Development of Communicative and Speech Competence in the Context of University Teacher’s Professional Self-Fulfilment

Keywords: communicative-speech competence, development, professional self-fulfilment, communicative factors of professional self-fulfilment, communicator - “circle”.

Abstract

The article reveals the main features of the development of communicative-speech competence of university teachers in the process of their self-fulfilment in the space of the profession. It was found that it is the main psychological tool of the university teacher's communication and largely determines his professional self-fulfilment. In the research we represent the branched positive correlated connections of instrumental criterion of university teacher’s communicative competence with significant characteristics of professional self-fulfilment. In return the connections of motivation criterion are more branched and distinct in the characteristics of internal professional than external professional self-fulfilment. The cognitive criterion of the communicative competence of lecturers has positive correlation only with internal professional self-fulfilment and its two characteristics. The most characteristic of the representatives of the scientific and pedagogical sphere is such a type of communicative (and speech) behavior, as a communicator“circle”.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ильин, Е.П. (2009). Психология общения и межличностных отношений. Санкт-Петербург: Питер.

Кокун, О.М. (2015). Психофізіологічні закономірності професійного самоздійснення особистості: концептуально-емпіричні основи. Актуальні проблеми психології: зб. наук. праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. Т. V: Психофізіологія. Психологія праці. Експериментальна психологія. 15, 60–71.

Корніяка, О.М. (2015). Психофізіологічні закономірності професійного самоздійснення викладачів вищої школи. О. М. Кокун (Ред.), Психофізіологічні закономірності професійного самоздійснення особистості (с. 157–170). Київ: Педагогічна думка. Retrieved from https://lib.iitta.gov.ua/10038/

Корніяка, О.М. (2018). Комунікативні чинники професійного самоздійснення викладача вищої школи. Psycholinguistics, 23(1), 139–159.

Психологический журнал. 2014. №10 (Раздел: Тесты). Retrieved from https://www.hrm21.ru/rus/tests/test1/geomtest/

Самохвалова, А.Г. (2012). Деловое общение: секреты эффективных коммуникаций: учебное пособие. Санкт-Петербург: Речь.


Abstract views: 36
PDF Downloads: 29 PDF Downloads: 3
Published
2021-12-17
How to Cite
Korniyaka, O. (2021). Development of Communicative and Speech Competence in the Context of University Teacher’s Professional Self-Fulfilment. Psycholinguistics in a Modern World, 16, 142-146. https://doi.org/10.31470/10.31470/2706-7904-2021-16-142-146